A Geração Z não está aderindo aos estágios como os millennials fizeram, apesar dos CEOs como Tim Cook e Richard Branson elogiarem as alternativas universitárias.

Os jovens da Geração Z estão fugindo dos estágios, deixando CEOs como Tim Cook e Richard Branson perplexos com suas escolhas universitárias.

Mas agora, a Geração Z está quebrando essa tendência.

Apesar do incentivo do governo para criar mais programas de aprendizagem no Reino Unido – e apesar da redução da necessidade de diplomas universitários por líderes como Tim Cook, da Apple, e Richard Branson, da Virgin – os jovens simplesmente não estão aderindo. Na verdade, desde 2016, o número de jovens começando programas de aprendizagem diminuiu drasticamente 31% na Inglaterra, de acordo com o novo relatório do CIPD.

Isso ocorreu especialmente entre pequenas empresas, onde o número de aprendizes matriculados caiu 49%, em comparação com uma queda de apenas 14% em grandes empresas com 250 ou mais funcionários.

E, enquanto os Gen Zers estão evitando programas de aprendizagem, os millennials ainda estão considerando a formação profissional para ingressar em cargos de gestão sem o preço alto de um MBA.

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De acordo com a pesquisa, a maioria dos aprendizes no Reino Unido que começaram em 2022 tinham mais de 25 anos, sendo a maioria deles cursando um “aprendizado avançado” – o nível mais alto de qualificação oferecido – em negócios, administração e direito.

Na Escócia especificamente, o número de novos aprendizes na casa dos vinte anos aumentou em dobro desde 2019.

Os diplomas já não são o queridinho dos empregadores

O aumento nos programas de aprendizagem aconteceu à medida que os diplomas deixaram de ser preferidos pelos empregadores.

Google, Microsoft, IBM e Apple todos eliminaram os requisitos de diplomas há muito tempo para empregos, a fim de remover barreiras à entrada e recrutar talentos mais diversos. Ao mesmo tempo, recrutadores em todo o mundo têm cinco vezes mais probabilidade de buscar novas contratações com base nas habilidades em vez da educação superior.

Da mesma forma, o principal executivo da Cisco no Reino Unido não possui um diploma universitário e também não acredita que jovens aspirantes precisem de um.

“Eu nunca fiz nada além dos meus exames do GCSE [exames feitos aos 16 anos no Reino Unido] e nunca fui para a universidade”, disse recentemente David Meads, CEO da Cisco no Reino Unido e na Irlanda, para ANBLE. “Mas você pode avançar 40 anos e aqui estou eu.”

“Na universidade, você sai com qualquer diploma que possa obter, mas certamente virá com dívidas”, acrescentou. “Isso é melhor do que a experiência no trabalho, onde você está se alternando entre diferentes partes de nossa organização e vivendo a realidade e não apenas a teoria?”

Ele não é o primeiro CEO a elogiar a escolha de pular a faculdade e entrar no mundo do trabalho o mais rápido possível.

Richard Branson, o bilionário fundador da Virgin, instou repetidamente os jovens a abandonarem a universidade em favor da “escola da vida”.

Enquanto isso, o CEO da Apple, Tim Cook, também afirmou que há uma “incompatibilidade entre as habilidades adquiridas nas universidades e as habilidades que acreditamos serem necessárias no futuro”. É por isso que, segundo ele, ​​as pessoas que aspiram a ser programadores, em particular, não precisam de um diploma para terem sucesso, durante a reunião do Conselho Consultivo de Políticas de Força de Trabalho Americana.

Mesmo ao analisar o ANBLE 500, os CEOs das cinco principais empresas do top 20, incluindo o CEO da Costco W. Craig Jelinek e o CEO da Chevron Mike Wirth, não possuem graduação, comprovando que não é um requisito para atingir o mais alto nível nos negócios.

Mas a Geração Z não está convencida

Claramente, os elogios de alto nível para os programas de aprendizado e a mudança para contratação baseada em habilidades não estão convencendo os aspirantes da Geração Z. Em vez disso, eles estão optando cada vez mais pela rota mais tradicional da universidade.

Além disso, o National Center for Education Statistics prevê que a matrícula universitária nos Estados Unidos vai se recuperar após uma queda de 10 anos. Enquanto isso, do outro lado do Atlântico, no Reino Unido, o número de jovens de 18 anos se inscrevendo para ir para a universidade aumentou significativamente nos últimos dois anos, após 5 anos de estagnação.

O mais importante, os programas de aprendizado tradicionalmente têm fornecido um caminho para carreiras bem remuneradas e seguras para aqueles de origens mais desfavorecidas, mas recentemente houve uma mudança.

Agora, até mesmo os membros da Geração Z de origem socioeconômica mais baixa estão evitando o treinamento no trabalho em favor de ingressar na universidade.

Pesquisas mostram que houve uma queda de 36% no início de programas de aprendizado por pessoas de origens desfavorecidas, em comparação com 23% para os outros. Enquanto isso, 28% dos jovens de 18 anos que se matricularam na universidade este ano são provenientes de áreas carentes, em comparação com menos de 18% em 2013.