Abandone o medo em relação à IA na escola, diz o ministro da educação saudita ‘Se você esperar para conferir todas as caixas, perde a oportunidade

Deixe o medo da IA na escola para trás, diz o ministro da educação saudita Se você esperar para conferir todas as caixas, perde a oportunidade

Falando no Fórum Global de Cibersegurança em Riyadh na quarta-feira, ele enfatizou que o medo não deve impedir a adoção da IA na educação, pois os benefícios superam os riscos.

Com escolas ao redor do mundo lidando com o uso da IA, Al Benyan disse ao público: “Precisamos reconhecer que você não pode ter um sistema educacional acima da qualidade dos seus professores. Portanto, acredito que é muito importante que os professores sejam a base para qualquer sucesso em qualquer sistema educacional.”

Al Benyan, que foi CEO da empresa de manufatura química SABIC da Arábia Saudita antes de assumir seu cargo no governo, enfatizou que os professores devem estar digitalmente equipados com o conhecimento para educar de forma eficaz as gerações atuais e futuras. Isso inclui um entendimento profundo da IA e suas aplicações, bem como medidas de cibersegurança.

“As pessoas às vezes são cautelosas ao usar IA”, ele disse.

• O plano suportado por anúncios da Netflix em breve irá recompensar ...
• Os membros da Geração Z e os millennials encontraram um novo hobby ...
• Disney irá assumir o controle total da Hulu por cerca de $8,6 bilhõ...

“Mas lembremos que qualquer nova tecnologia tem seus próprios riscos. Mas hoje, acredito que temos uma tecnologia muito forte que permitirá aos professores aprimorar seu conjunto de habilidades e pesquisar o uso da IA de maneira segura.”

Al Benyan, que ficou em 7º lugar na lista das CEOs mais poderosas do Oriente Médio em 2021, fez um paralelo entre a adoção da IA na educação e a tomada de decisões no mundo corporativo, afirmando: “Uma coisa que aprendi nos negócios é que se você esperar para conferir todas as caixas, perderá as oportunidades. Você precisa calcular seu risco e seguir em frente.”

Ao enfatizar a importância de aproveitar a oportunidade da IA, o ministro também pediu cautela, especialmente ao abordar os aspectos éticos e relacionados aos valores da IA na educação.

Ele observou: “Precisamos ter cautela sobre as implicações. A partir de minhas conversas com líderes globais, o problema da IA não é a funcionalidade; o problema está nas questões éticas e de valores. Como podemos aproveitar a IA de forma ética e criar uma plataforma mais robusta para gerenciar os riscos da IA?”

Ordem executiva de IA de Biden

Os comentários do ministro da Educação da Arábia Saudita surgem após o presidente dos EUA, Joe Biden, assinar uma ordem executiva direcionando sua administração para facilitar a integração de ferramentas educacionais impulsionadas pela IA, incluindo tecnologia de tutoria personalizada, no sistema de ensino do país.

A primeira ação desse tipo para o governo dos EUA representa “o conjunto mais abrangente de ações já tomadas por qualquer governo do mundo em termos de segurança, confiabilidade e confiança na IA”, disse Bruce Reed, vice-chefe de gabinete da Casa Branca, em um comunicado.

Em uma pesquisa recente, 49% dos pais não achavam que a escola de seus filhos estava pronta para ferramentas de AI na educação. No entanto, mais de dois terços dos pais na pesquisa da União Nacional de Pais, composta por 1.515 entrevistados, consideram que os benefícios da IA nas escolas superam ou igualam as desvantagens.

Nota do editor: ANBLE foi parceira de mídia no Fórum Global de Cibersegurança, que forneceu viagens e acomodações para o repórter.